Двести учителей за год: Ереван решил взяться за языковой барьер
Около двухсот преподавателей русского языка из армянских школ пройдут обучение в новой международной лаборатории. Она открылась на базе Российско-Армянского университета. Проект совместный — с Армавирским государственным педуниверситетом. Об этом сообщил ректор вуза Евгений Нижник.
Двести педагогов — это менее 5% от общего числа учителей русского языка в Армении. Но именно с этой программы начинается попытка развернуть ситуацию, которая в республике менялась годами.
Русский в Армении учили всегда. Другое дело — как. Нижник прямо говорит: сейчас язык изучается не так, как раньше. И дело не в часах, отведённых на уроки. Между людьми растёт языковой барьер. Это уже не абстракция из отчётов, а бытовая реальность.
Что стоит за формулировкой «не так, как раньше»
По данным Минобрнауки Армении, число часов на русский язык в школах сократилось за последние 10 лет на треть. Внеклассное общение на русском сузилось до нескольких городских сообществ.
Лаборатория задумана не как кафедра с лекциями. Скорее как площадка, где учителей учат учить заново. Методики, практика, обмен опытом с российскими коллегами из Армавира. При лаборатории открыта кафедра «Институт Пушкина» — пространство для образовательных проектов, нацеленных на укрепление позиций русского языка в республике.
Двести педагогов за год — это не массовое переобучение. Это ставка на тех, кто дальше понесёт материал в классы. Один подготовленный учитель — это сотни учеников. Арифметика простая.
«Русский язык в Армении сейчас изучается не так, как раньше. Между людьми всё чаще возникает языковой барьер, из-за чего подобные проекты востребованы».
По словам Нижника, заявки на программу подали 340 учителей — вдвое больше, чем мест. Родители, которые хотят, чтобы дети говорили на русском. Работодатели, которым нужны сотрудники с языком. Сами школьники, понимающие, что без русского круг возможностей сужается.
У Российско-Армянского университета уже есть опыт запуска подобных структур. Раньше здесь открывали лабораторию интенсивных вычислений и искусственного интеллекта на базе графических ускорителей. Тогда речь шла о технологиях. Сейчас — о языке.
Первые 200 выпускников завершат обучение к июню 2025 года. Двести учителей вернутся в школы с новыми подходами. Насколько это сдвинет общую картину — вопрос открытый. Программа охватывает 200 педагогов, тогда как в школах республики русский преподают несколько тысяч учителей. Но без неё не будет и следующих шагов.
Пока в Ереване фиксируют то, что раньше предпочитали не замечать. Языковой барьер. И пытаются с ним работать — через учителей, методики и совместные программы с российскими вузами.