Подарок за пять минут: как ребёнка втягивают в преступную схему и почему родители замечают это слишком поздно
Утро начинается обычно. Школьник листает ленту, отвечает на сообщения в мессенджере. Кто-то из новых знакомых предлагает подработку — «просто перевести деньги, забрать посылку, сфотографировать карту». Платят сразу, сумма приятная. Задание на первый взгляд безобидное. На деле — это вход в схему, за которую потом отвечает не тот, кто придумал, а тот, кто выполнил.
В последние месяцы полицейские и специалисты по кибербезопасности из разных регионов фиксируют одну и ту же тенденцию. Преступники перестали искать взрослых помощников — слишком много риска, сложнее убедить. Подростки доверчивее, быстрее соглашаются, реже задают вопросы. Им обещают «лёгкие деньги», а дальше используют как расходный материал.
Схема простая. Ребёнку пишут в соцсетях или в игровом чате, предлагают заработать. Для убедительности показывают скриншоты «успешных» выплат, рассказывают про других ребят, которые уже получили свои деньги. Задания формулируют так, чтобы у школьника не возникло ощущения, будто он делает что-то противозаконное. Перевести деньги с одной карты на другую — ну что в этом такого? Забрать курьерскую доставку и передать человеку — тоже вроде бы ничего страшного.
Только вот эти действия — часть цепочки. Деньги, которые подросток переводит, — краденые. Посылка, которую он передаёт, — с наркотиками или поддельными документами. А когда схема вскрывается, вопросы задают именно тому, кто физически участвовал. Возраст ответственности по ряду статей наступает рано.
Ребёнок стал другим
Как понять, что школьника уже обработали? Специалисты советуют присматриваться к поведению. Не к оценкам — к мелочам. Ребёнок внезапно закрылся в комнате, перестал делиться новостями, на вопросы отвечает односложно. Может появиться новая дорогая вещь, на которую не было денег. Или, наоборот, подросток начинает прятать телефон, уходит от разговоров о переписках.
Ещё один тревожный сигнал — резкая смена круга общения. Если раньше друзья были известны родителям, а теперь ребёнок общается с кем-то, кого никто не видел, и явно не хочет знакомить — это повод насторожиться. Вербовщики специально учат своих «курьеров» скрывать переписку, не рассказывать о «работе» даже близким.
Агрессия и раздражительность тоже могут быть следствием давления. Подросток уже втянут, хочет выйти, но боится. Мошенники этим пользуются: угрожают, шантажируют, требуют продолжать. Ребёнок оказывается в ловушке, из которой сам выбраться не может.
Что делать родителям
Первое и главное — разговаривать. Не читать нотации, а спокойно объяснять, как работают такие схемы. Рассказать, что предложения «быстрого заработка» в интернете — почти всегда обман. Что за «лёгкими деньгами» стоит чья-то чужой ущерб, а ответственность ляжет на того, кто помогал.
Если тревожные признаки уже появились, тянуть не стоит. Нужно обращаться в полицию. Как пояснил начальник отдела информационной безопасности одного из банков Андрей Попов, чем раньше родители заявят о подозрительной активности, тем больше шансов, что ребёнка не привлекут к ответственности. Правоохранители в таких случаях разбираются, был ли школьник исполнителем или тоже жертвой обмана.
В школах и колледжах регулярно проводят уроки по кибербезопасности. На одном из таких занятий в апреле ученикам показывали реальные истории подростков, которых завербовали через соцсети. Ребята потом делились впечатлениями: «Мы и не думали, что это так серьёзно. Оказалось, что просто переписка может сделать тебя соучастником». Учителя отмечают: после таких уроков школьники начинают внимательнее относиться к подозрительным предложениям и чаще рассказывают о них взрослым.
Важно, чтобы ребёнок знал: если он уже попал в такую ситуацию, обращаться за помощью не стыдно. Стыдно молчать и надеяться, что всё само рассосётся. Полиция и специалисты по безопасности советуют не пытаться решить проблему самостоятельно — это может быть опасно.
По материалам администрации Новороссийска, опубликованным на официальном портале города.